nak masuk 4 tahun dah bergelar student UniMAP ni..tapi kali ni aku baru betul2 rasa yang study week ni tak macam study week...kelas dah habis dari rabu minggu lepas lagi..tapi buku2 serta note2 masih belum terbuka luas lagi.adoi!
time hujung2 nak habis bergelar pelajar 4th year ni lah semakin banyak menerpa..taw lah tahun2 honeymoon dah lepas..hamek kau skang ni..ber 'moon2' la jawabnya..takpe ida..sabaq....*ai..utagha naa..keh3..
masing2 dok stress dengan design projek..kenapalah mesti ada subjek yang sedemikian rupe..nasib lah kau takde final..kalau ada,aku awal2 nak tanam kepala dalam tanah...pengsan hoi!
alhamdulillah...bila kene part aku atau tajuk yang aku dapat..semuanya mudah untuk dicari..kesian kepada mereka yang masih berfikir untuk dapatkan informasi2..bayangkanlah..nak kene cari plant design segala bagai..kepada pelajar2 sekolah..sila jauhkan diri anda dari engineering....
dengan ini aku nak umumkan bahawa design projek part aku telah berjaya disettlekan dengan usaha yang pelbagai..walaupun ketika membuatnya pelbagai halangan yang terpaksa aku tempuh sehingga membuatkan mata ini bengkak...nasib baik malam aku takde dating..kalau dating,memang aku pakai spek mata hitam malam2...
kalau lah..kalau jek lah..rezeki aku sambung master nanti..ni kalau taw..kalau juga kalau ada orang request supaya aku bertahan bersama UniMAP ni kan..tak bagi aku jauh2..dan kalau juga la ada orang suka kat aku dan tak nak aku jauh2 kan time amek master nanti..pastu abes master aku jadi lecturer...aku nak jadi lecturer kegemaran student..lecturer yang disayangi student..even aku tak masuk kelas sekali pun..sibuk dengan hal2 kerja lain..aku akan bg soklan dan jawapan untuk final sebijik sejibon..kira aku hebat lah ajar student kan..ajar student menghafal...mesti dapat A punye..huhu
owh..masih ada kerja yang berbaki lagi la..nmpk gayanye..memang luse la baru aku bukak buku..gila2...
cmne nak dapat 3.7 ni???T_____T
p/s: usaha selagi mampu..kalau itu yang termampu kita lakukan..ini bermakna kita dah buat yang terbaik...
No comments:
Post a Comment